想法、建议：1、网络上关于在线体育教育内容丰富多样，但是存在教师水平参差不齐，标准不一，不成体系，示范讲解不全面等问题课堂质量堪忧。2、在已有的课程中，大多数课程没有针对学生真正需要到达的目的，无法满足学生们不同的需求。各地方体育教学进度不同。3、学生遇到问题也不尽相同，有些省市在线课堂统一教学，无法做到有针对性的教学。最终在线体育课程只能流于形式，缺乏实际价值。4、课程设计方面，老师应该针对性的开展在线教学。丰富在线课程资源如：篮球，足球，排球等，让学生自主选择喜欢的体育项目。5、同时设计多种激励方式促进师生互动，融入多种课堂评价方法。6、在线体育教育课程应与社会上的健身课区分开来，做好课程资源的整合。为体育教师提供统一的课程指导与培训，形成系统的课堂教学体系。7、体育教育应该线上线下同步发展，在线体育教育要简单，学生可以通过视频解决学习中遇到的问题，难度较大或者容易犯错的动作留待课堂教学解决。
我觉得挺好的，线上教学有两个好处，第一大家都可以听得清楚老师讲了什么，第二，可以让大家看清楚动作技术要点。然后再通过线下自己去锻炼去摸索，也不会造成器材不够或者场地不够用的情况发生
学生遇到问题也不尽相同,有些省市在线课堂统一教学,无法做到有针对性的教学。
线上就是牢记相关的体育知识，线下就是加强体育锻炼。

体育课线上教学包括以下两项一教师示范学生自己操练。

你好，一般来说线上体育课主要还是因为跟学生的交流比较少，而且学生与学生之间的互动也会比较少，所以建议可以多费些流量，然后让几个人之间的视频可以打开，然后起做一些比较社交性的运动。
对线上体育课的看法我觉得线上体育课，虽然不能够带领学生实际运动。但是现在你在抖音上，或者在其他一些视频软件上可以看到有很多健身的运动。 都可以给学生们播放健身的动作或者老师自己带领学生做一些都可以的。

有吴尊家两姐弟，陈浩民蒋丽莎一家五口。4月20日，刘畊宏在微博上分享了他的家人、吴尊家人和陈浩民家人聚在一起开网上体育课的照片:“孩子网上体育课，我这体育老师最近很忙，呆在家里，孩子要动，看到孩子气喘吁吁，我很开心，朋友们也很开心！”还不忘提醒缺课的Jasper晚上7:30要补课30分钟，轩轩、皓皓也不能参加篮球课。刘畊宏和他的三个孩子，两个来自吴尊家的孩子，还有陈浩民家的孩子，都正在努力做运动，每个人看起来都很开心。刘畊宏带着她的三个孩子认真上课，孩子们的动作看起来也非常专业。最近，刘畊宏在网络上迅速走红。在上海的家中隔离期间，他和妻子王婉霏建立了一个直播工作室，并在周杰伦的《本草纲目》的伴奏下，带着网友们做健美操和毽子舞。短短七天，他的粉丝数量已经达到了数千万。走进刘畊宏的直播间，周杰伦的《本草纲目》当BGM，配上刘畊宏的口号。动作简单，气氛愉快。这段由刘畊宏编排的踢毽子健身操在网上成了新潮流，和他一起做健美操的人会自称“刘畊宏女孩”。熟悉刘畊宏的人都知道，他是宝岛台湾的演员、歌手，周杰伦的好朋友、私人教练，演过电影，参加过综艺节目。一个即将年满50的人，看起来还是那么年轻。在娱乐圈奋斗多年，如今却在直播健身中收获了千万人气，刘畊宏的崛起之路充满传奇色彩。在刘畊宏的直播间里，他不是唯一的主角。他的妻子王婉霏是他的健身助手，将跟随他完成各种健身运动。有趣的是，王婉霏非常像每一个在直播前关注健美操的普通网友。从一开始的认真投入，到疲惫后的“被迫营业”，略带痛苦的表情让每一个努力的网友仿佛看到了自己，很容易产生共鸣。
都有他的大儿子二儿子，还有他的妻子以及丈母娘，还有我家的孩子也都参与了，我家的孩子说跳起来还是非常好玩的。
吴尊家的两个孩子，陈浩民家的孩子，Jasper，刘畊宏自己家的三个孩子，这些孩子都参与了。
都有应采儿的儿子。还有周杰伦的孩子。他们都是为了给刘畊宏捧场的。

在新时代更应该积极弘扬我国民族传统体育文化，太极拳作为中华武术典型的拳种，有着深厚的传统文化意蕴和强身健体的具体功效。教师作为学生的领路人，应该采用更好的教学方式来引导、教导学生更好地理解太极拳的运动原理和文化内涵，从而将我国传统文化真正传承下去。一，公共体育课线上教学优点公共体育在线教学以互联网等现代信息技术为媒介，教师与学生远程完成教学任务和目标，通过互联网进行教学和交流。我国科技发展的趋势推动了在线教学形式的出现，同时在线教学也是教育信息化发展的产物。线上体育教学对于我国现在的高校公共课体育课堂有着积极的推动和辅佐作用，集中表现在加强运动原理教育、加深运动文化教育和提高体育欣赏教育这3个方面，线上教学在其中有着线下教学无可替代的优越性。二，公共体育课线上教学局限线上教学造成了信息缺失，三维的信息很难全面地在二维的平面上展现，所以学生很难完整地接收到教师在媒体的另一端所传输的全部信息，尤其是一些动作的细节等。其次，在线教学难以创设和线下一样的教学情境，以往的“言传身教”式的教育难以实施，教师与学生之间有了屏幕的间隔无法做到和线下一样的沟通和交流。在体育教学中，对学生不正确的动作进行规范，是教学过程中很重要的一点。但由于线上教学的限制，教师不可能在教学时立刻看见学生动作技术中的错误，而及时对其进行指导和纠正。三，普通高校公共体育课太极拳线上教学总结线上教学有其超越线下教学的优势，但也有其不完备的地方。由于体育的特殊性，线上教学难以满足体育课堂的全部需求，所以应该结合线上和线下教学的优势，将二者进行互补，开创一种新型的体育课堂，从而更好地传授学生体育知识。原有的教学模式已经难以满足现在体育教学的需求，近年来翻转课堂的出现也在说明这一点，应在课堂上保证学生学习的主体地位，将课堂交给学生，从而提升学生自主学习的能力以及促进教学的高效进行。
第1点线上的教学就是通过特殊的一种方法让大家去掌握最基本的知识点，第2点就是通过动作也让大家反复的练习，达到效果第3点就是通过特殊的一些基本课程让他能够很好的去发扬光大。
普通高校公共体育课太极拳线上教学进行的是非常好的，而且大家配合度也很高。
一般都是先教一些基本知识。让学生们练习一下。等到课程结束之后再提交作业。看看学生们掌握的如何。